Sono ancora aperte le iscrizioni allo Short Master in Management e pianificazione per l’internazionalizzazione organizzato da Verona Innovazione. La prima data del percorso sarà il 23/02/12.

Sarà un percorso dal taglio operativo; rivolto a imprenditori, manager, dirigenti e professionisti direttamente coinvolti nella definizione della strategia di internazionalizzazione e nella gestione delle attività dell’azienda.

Da qui potrete scaricare la brochure con le nuove date e raccogliere tutte le informazioni nel caso in cui foste interessati a partecipare.

Infatti, Rita l’altro giorno tornando da una visita da SLO srl mi ha segnalato il loro progetto “L’aula più stretta del mondo”, incuriosita sono andata a leggere i materiali a disposizione sul loro sito.

Guardando l’articolo che è stato pubblicato dal Corriere della Sera il 14 novembre 2011 ho ripensato alle particolarità di questo percorso. Le similitudini tra un carcere e una azienda, anche se non immediate da cogliere, effettivamente sono molte e sicuramente questa è una bella esperienza per molti manager coinvolti ogni giorno con mille problematiche relative alla gestione del personale.

Se anche voi siete alla ricerca di esperienze formative particolari, questo è quello che fa per voi.

In particolare gli articoli su trasparenza, segnalazioni e rispetto

3.3 RISPETTO
Il formatore rispetta e fa rispettare ogni singolo all’interno del gruppo degli utenti; non opera discriminazioni di sorta, tenendo in considerazione opinioni e credenze anche differenti dal suo sistema di valori. (…)

Sarà un percorso dal taglio operativo; rivolto a imprenditori, manager, dirigenti e professionisti direttamente coinvolti nella definizione della strategia di internazionalizzazione e nella gestione delle attività dell’azienda.

Da qui potrete scaricare la brochure e raccogliere tutte le informazioni.

Ovviamente, come vi abbiamo già svelato, dietro a questo master c’è anche il nostro zampino.

Il giorno 25/10/11 presso la Camera di Commercio di Verona alle ore 17:30 si terrà il “Workshop International Business: dal processo decisionale alla scelta delle opzioni strategiche di maggior efficacia”.

Per maggiori informazioni e iscrizioni cliccate qui.

Ecco qualche riferimento:

Centro Studi Piazza

Sede di Milano

Via Morimondo, 5

20143 Milano

uff. 02 45470708

cell. 333 8304672

www.centrostudipiazza.org

 Il 25 giugno e  il 7 luglio si dedicherà al settore cosmetico, ambito nel quale ha vissuto la sua prima esperienza come direttore marketing, presso Unipro con un corso dedicato al marketing post moderno.

Le iscrizioni sono aperte fino a venerdì 19 giugno.  

Cosa avevate capito?

Ecco il programma.

Per iscrizioni e informazioni: Segreteria Corsi Formaper – Tel. 02 85155385 – segreteria.corsi@formaper.it

Parliamo di presentazioni utilizzate nella formazione. Intanto non diamo per scontato che proprio tutti utilizzino proiettore e presentazione: tutte le volte che arrivo in un certo ente la prima cosa che faccio è spostare la lavagna luminosa…

Power Point (et similia) certamente ha apportato un miglioramento significativo rispetto al passato, nel senso che

• permette adattamenti e aggiornamenti evitando che qualcuno per pigrizia presenti materiali troppo datati
• l’apparizione guidata dei paragrafi evita la necessità di simulare l’”effetto strip tease” con un foglio a coprire i paragrafi seguenti sul lucido
• le animazioni possono rendere intelleggibile anche il diagramma di flusso più indigesto

Però…. però secondo me (molto secondo me):

• la docenza non si risolve in un ppt, come sembrano credere quelli che ti chiedono la presentazione perchè non possono venire e anche quelli che proteggono i loro ppt come se ci fosse dentro la formula della Coca Cola.
• durante un intervento di formazione conviene alternare forme diverse di presentazione (lavagna a fogli mobili, gesti inconsulti, solo voce, proiezione filmati…)
• la presentazione in aula serve a sostegno della mia esposizione e dell’interazione con i partecipanti, voglio poter saltare diapositive, tornare indietro, anticipare, insomma saltellare seguendo spunti e domande del gruppo;
• la presentazione rilasciata ai partecipanti, invece serve per loro consultazione ed (eventuale) approfondimento e studio
• un kit di materiale didattico dovrebbe contenere:
  • programma
  • informazioni sul docente
  • presentazione utilizzata in aula
  • un testo più articolato e discorsivo (quello che una volta si chiamava dispensa, scritto con uno strumento che permetta la gestione di note, didascalie e tutto il resto)
  • bibliografia
  • sitografia
  • approfondimenti (ad esempio un articolo, un post tratto da un blog, un capitolo di un libro)
  • (eventualmente) modelli, esempi, checklist

Mi piace mantenere separati questi materiali, in particolare le bibliografie, perchè il loro aggiornamento segue ritmi e destini diversi rispetto alla presentazione.

PS solo per consulenti: usare Power Point per scrivere documenti è da considerarsi chiaro sintomo di masochismo, è come usare un rastrello per pettinare un maltese, uno scalpello per dipingere, una padella per bollire. Insomma ci siamo capiti.

Veniamo alla presentazione, che è disponibile online, come è giusto aspettarsi da un paladino dell’open source.

Oltre a testare il Reblog di Zemanta (senza capire tanto quali sono i vantaggi) ho deciso: è venuto il tempo che le presentazioni di Bonucchi e associati evolvano.